屏東特殊教育學校與潮州高中攜手創新融合教育模式，透過課後融合社團「潮礙動」，帶領學生走出教室，把融合教育向戶外延伸。近日，兩校學生共同前往小琉球海域，挑戰獨木舟及立式划槳（SUP）活動，藉由戶外冒險促進彼此交流，也讓特教生與一般生攜手克服挑戰。

融合教育在校園內已有多元型態，然而屏東特殊教育學校與潮州高中選擇將這份精神推展到校外，打破特教生只能在校內上課的傳統界線。他們成立的「潮礙動」融合社團，為兩校學生提供了更多互動和認識彼此的機會。本次精心規劃的活動，選擇目前最受歡迎的獨木舟和SUP水上運動，讓每一位學生都有機會參與其中。

活動前，學生們先接受了多項水上活動訓練，不僅強化身體平衡感與核心肌群，更在過程中提升了水域安全相關知識。更重要的是，透過準備期的練習與溝通，學生之間的信任與默契逐漸增進。同學們在專業教練指導下，兩人一組共同協力完成海上獨木舟挑戰。對於需要更多支持的極重度障礙學生，學校利用自身水療池設備，設計了安全的SUP體驗課程，讓他們得以安心享受漂浮於水面的樂趣，實踐水上運動的夢想。

屏東特殊教育學校校長強調，為推動融合教育，學校持續舉辦大型融合運動會，並邀請潮州高中學生擔任陪伴志工。長期經營的「潮礙動」融合社團，也讓兩校學生累積深厚情誼。在共同參與挑戰的過程中，學生們彼此扶持，逐漸建立真誠的夥伴關係，真正展現融合教育的精髓。

參與活動的潮州高中學生分享，在與特教生的互動中，不僅學會提供協助，更體會到生命的堅韌與美好。這段經歷如同在心中埋下種子，未來面對各種不同需求的人時，能以更溫柔、富有同理心的態度去面對每一位個體。

屏東特殊教育學校與潮州高中攜手跨校攜手合作，讓融合教育不再局限於教室課桌，學生們在大海和陽光下一同學習、成長，用行動詮釋包容與共融的新典範。